Mönster om matematik
Mathematics as it is taught in primary school is an uninspiring repetition of rules and sums written in books, without any connection to reality.
In a series of patterns I’ve explored mathematics as a tool of inspiration, in the hopes of creating a more joyful and compelling relationship with the subject.
Mönster om matematik
Under grundskolan innebar matematik att räkna i en bok, ett inspirationslöst tragglande av regler som saknade verklighetsförankring.
I en serie mönster har jag undersökt matematiken som verktyg och inspiration för att skapa form, i förhoppning att framkalla ett mer positivt förhållande till ämnet.